ESPECIAL.- Estudios de diversas organizaciones no gubernamentales han confirmado que el uso de celulares en menores de edad afecta en su desarrollo integral y que, por lo mismo, los expertos piden retrasar lo más posible el uso de estos aparatos electrónicos o reducir considerablemente la frecuencia con que se utilizan.A partir de los 12 años hasta la mayoría de edad se recomienda una restricción en su uso, con un máximo de dos horas diarias para mitigar los efectos negativos de los celulares, según explican especialistas.Contrario a esto, los especialistas en desarrollo infantil, recomiendan ampliamente la recreación de los jóvenes a través de juegos tradicionales que permitan sensaciones y movimientos que los tecnológicos no aportan, como saltar la cuerda, jugar con carros de juguete, brincolines y otras actividades.

“El desarrollo de la infancia se pierde cuando un niño o una niña se limita a jugar con una máquina, mientras que los juegos tradicionales nos dan la oportunidad de conocer historias propias y ajenas, acercando a distintas generaciones. Nada reemplaza la experiencia real de jugar”, dice Claudia Rodríguez, directora ejecutiva de NO Chat, agregando que esto permite el desarrollo de la organización, coordinación, cooperación, solidaridad, honestidad, amistad y respeto.Los resultados de la encuesta Casen 2015 -que midieron la penetración de los dispositivos móviles en las familias- detectaron que el 11 por ciento de niños y niñas de cinco años tiene un celular funcionando, lo que sube a 30 por ciento a los ocho años, 50 por ciento a los 10 años, 71 por ciento a los 12 años y que es un 90 por ciento a los 15 años.El subejercicio del celular y otros aparatos electrónicos es malo para cualquier ser humano, sin embargo representa condiciones aún más adversas para los menores de edad en desarrollo de sus habilidades de memorización, motricidad y aprendizaje en general.cog